导读

新村幼教集团质量评价及提升项目于2019年4月18日正式开启，

本项目由新村幼教集团委托第三方质量评价机构——重庆润萌教育研究院，

分模块对新村集团的各个分园进行培训和儿童发展评估工作。

截至目前，

润萌教育研究院已基本完成各分园第一阶段

儿童发展观察评估体系（CDORS）的培训和儿童发展数据采集工作。

润萌研究院为各分园老师们进行儿童发展观察评估体系（CDORS）三大维度、20项核心能力培训及现场实操

该项目主要包括两部分，

一是集团各分园儿童发展数据采集与分析，建立集团园儿童发展数据库，让幼儿发展“可见”；

二是培训指导教师实施儿童发展评估，在此基础上生成更多优质园本课程和教师培训课程，

指导区角课程设计及教师教学反思，促进家园沟通。

各分园20项核心能力儿童发展数据采集

在各分园儿童发展观察评估体系（CDORS）20项核心能力的儿童数据采集阶段，

主要采用现场组织+远程评估的方式，运用双轨评估，进行园所儿童发展数据的采集，

为后期集团园儿童发展数据库的建立以及针对性的个性化教研奠定基础。

▲润萌教育研究院院长、北京师范大学曾晓东教授为各分园园长、教研组长

和骨干教师现场开展评估专题“教研课”。

为及时交流总结经验，在进行身体维度数据采集时，

润萌教育研究院院长、北京师范大学曾晓东教授专程来到江北新村幼儿园，

为各分园园长、教研组长和骨干教师上了一堂生动的评估专题“教研课”。

润萌教育研究院的6名评估员，同时进行小班、中班、大班的儿童发展评估。

在各个评估现场，曾院长分别带领教研学习的老师，

依次观察各个年龄段幼儿在“韵律节奏”、“动作平衡”两项核心能力上的发展，

并进行现场教研。

评估实例教研

根据数据采集评估现场的问题与疑惑，在各维度评估完成之后，

润萌研究院的老师们与园所各位老师及时开展实例教研，

帮助园所老师们从实际案例中深入剖析各项核心能力。

项目第一阶段的圆满完成，是新村幼教集团以大数据为基础，

让儿童发展“可见”、助力园所质量提升的第一步。

下学期，润萌教育研究院将基于儿童发展数据报告对新村幼教集团各分园进行报告分析与研讨，

期待为教师及园所带来更高的成长。